{"id":10195,"date":"2026-04-30T18:56:28","date_gmt":"2026-04-30T16:56:28","guid":{"rendered":"https:\/\/sp5siemianowice.pl\/?p=10195"},"modified":"2026-04-30T18:56:28","modified_gmt":"2026-04-30T16:56:28","slug":"10kropli-projekt-zakonczony","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sp5siemianowice.pl\/?p=10195","title":{"rendered":"10KROPLI &#8211; projekt zako\u0144czony"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-10193\" src=\"http:\/\/sp5siemianowice.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/10-KROPLI-logo.jpg\" alt=\"\" width=\"500\" height=\"500\" srcset=\"https:\/\/sp5siemianowice.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/10-KROPLI-logo.jpg 500w, https:\/\/sp5siemianowice.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/10-KROPLI-logo-300x300.jpg 300w, https:\/\/sp5siemianowice.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/10-KROPLI-logo-150x150.jpg 150w, https:\/\/sp5siemianowice.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/10-KROPLI-logo-50x50.jpg 50w\" sizes=\"(max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-10194\" src=\"http:\/\/sp5siemianowice.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Fundacja-ORLEN-logo.png\" alt=\"\" width=\"456\" height=\"110\" srcset=\"https:\/\/sp5siemianowice.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Fundacja-ORLEN-logo.png 456w, https:\/\/sp5siemianowice.pl\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/Fundacja-ORLEN-logo-300x72.png 300w\" sizes=\"(max-width: 456px) 100vw, 456px\" \/><\/p>\n<p>Kolejny projekt w naszej szkole zako\u0144czony sukcesem. Nasz zesp\u00f3\u0142 10KROPLI w ramach projektu EkoCzynni II organizowanego przez Fundacj\u0119 ORLEN im. Ignacego \u0141ukasiewicza spisa\u0142 si\u0119 rewelacyjnie.<br \/>\nZobaczcie &#8211; poczytajcie \ud83d\ude42<br \/>\n<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1ScmWaC4jnZZnLJeAS5FPp6i8QH-lSffD\/view?usp=sharing\">https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1ScmWaC4jnZZnLJeAS5FPp6i8QH-lSffD\/view?usp=sharing<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PLDC4jiKNosVh8TS1jiuMHZvQCXDiKyGXp\">https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PLDC4jiKNosVh8TS1jiuMHZvQCXDiKyGXp<\/a><\/p>\n<p>Podsumowanie dzia\u0142a\u0144:<br \/>\n1. Systematyczno\u015b\u0107 i fundamenty edukacyjne<br \/>\nProjekt \u201e10 Kropli\u201d opiera\u0142 si\u0119 na solidnej pracy u podstaw. Grupa projektowa spotyka\u0142a si\u0119 regularnie raz w tygodniu, co pozwoli\u0142o na stworzenie trwa\u0142ej wsp\u00f3lnoty \u201eEko-Lider\u00f3w\u201d w naszej szkole. Zaj\u0119cia te wykracza\u0142y daleko poza ramy zwyk\u0142ego przygotowania zada\u0144 \u2013 by\u0142a to intensywna nauka teorii i praktyki o wodzie jako najcenniejszym zasobie planety. Uczniowie badali znaczenie wody, jej stany skupienia oraz nieograniczone mo\u017cliwo\u015bci wykorzystania, co sta\u0142o si\u0119 baz\u0105 do dalszych dzia\u0142a\u0144 in\u017cynieryjnych.<br \/>\n2. Nauka poprzez do\u015bwiadczanie (STEAM) i warsztaty kreatywne.<br \/>\nNasze zaj\u0119cia zamieni\u0142y szko\u0142\u0119 w laboratorium odkry\u0107, gdzie woda by\u0142a g\u0142\u00f3wnym bohaterem:<br \/>\nIn\u017cynieria i wsp\u00f3\u0142praca:<br \/>\nZbudowali\u015bmy papierowy akwedukt o d\u0142ugo\u015bci 5 metr\u00f3w. Wykorzystuj\u0105c tuleje trzymane przez uczni\u00f3w, przetransportowali\u015bmy wod\u0119, ucz\u0105c si\u0119 w praktyce o systemach irygacyjnych i sile pracy zespo\u0142owej.<br \/>\nFizyka d\u017awi\u0119ku i sztuka:<br \/>\nWykorzystali\u015bmy w\u0142a\u015bciwo\u015bci wody do tworzenia muzyki. Poprzez drgania na szklanych wazonach pocieranych mokrym palcem, uczestnicy odkrywali, jak ciecz mo\u017ce sta\u0107 si\u0119 instrumentem.<br \/>\nChemia i ekologia w praktyce: Analizowali\u015bmy poj\u0119cie rozpuszczalno\u015bci sk\u0142adnik\u00f3w oraz mo\u017cliwo\u015bci filtracji zanieczyszczonej wody. Te eksperymenty by\u0142y wst\u0119pem do wsp\u00f3lnego budowania warstwowych filtr\u00f3w grawitacyjnych r\u00f3wnie\u017c podczas warsztat\u00f3w w renomowanym Liceum Og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105cym w Siemianowicach \u015al\u0105skich, co nada\u0142o naszym dzia\u0142aniom wymiar mi\u0119dzypokoleniowy i lokalny rozg\u0142os.<br \/>\n3. Odpowiedzialno\u015b\u0107 w praktyce: Oczyszczalnia \u015bciek\u00f3w i oszcz\u0119dzanie<br \/>\nAby zrozumie\u0107 cykl \u017cycia wody w mie\u015bcie, odwiedzili\u015bmy Oczyszczalni\u0119 \u015aciek\u00f3w Klimzowiec w Chorzowie. Uczniowie na w\u0142asne oczy zobaczyli proces przywracania wodzie czysto\u015bci, dowiaduj\u0105c si\u0119 o rzeczach, o kt\u00f3rych na co dzie\u0144 si\u0119 nie my\u015bli &#8211;\u00a0 o gigantycznych kosztach i skomplikowanych rozwi\u0105zaniach technicznych, jakie niesie ze sob\u0105 oczyszczanie. Ta wiedza nada\u0142a sens naszemu g\u0142\u00f3wnemu wynalazkowi \u2013 inteligentnym czujnikom czasu mycia r\u0105k, kt\u00f3re skutecznie wyeliminowa\u0142y marnotrawstwo wody pitnej w szkolnych \u0142azienkach. Urz\u0105dzenie zosta\u0142o skonstruowane samodzielnie przez uczni\u00f3w w oparciu o mikrokontroler MicroBit oraz zosta\u0142o zamontowane w \u0142azience uczniowskiej jako eksperymentalny wynalazek. Spotka\u0142o si\u0119 to z og\u00f3lnoszkolnym zachwytem \u2013 urz\u0105dzenie anga\u017cuje u\u017cytkownika w spos\u00f3b wielozmys\u0142owy \u2013 poprzez dotyk i wzrok.<br \/>\n4. Zarz\u0105dzanie zmian\u0105:<br \/>\nW obliczu trudno\u015bci wykazali\u015bmy si\u0119 wyj\u0105tkow\u0105 sprawczo\u015bci\u0105 i kreatywnym podej\u015bciem do rozwi\u0105zywania problem\u00f3w niezale\u017cnych, co uwa\u017camy za jeden z najwi\u0119kszych sukces\u00f3w projektu. Zaplanowane dzia\u0142ania w naszym ogr\u00f3dku spo\u0142ecznym stan\u0119\u0142y pod znakiem zapytania. W skutek ogromnego op\u00f3\u017anienia przez zewn\u0119trzn\u0105 firm\u0119 budowlan\u0105, kt\u00f3ra mia\u0142a zamontowa\u0107 altan\u0119 edukacyjn\u0105, musieli\u015bmy zmieni\u0107 koncepcj\u0119 naszego dzia\u0142ania.<br \/>\nZ powodu braku zaplanowanej altany, strategicznie zamontowali\u015bmy beczk\u0119 pod rynn\u0105 przy g\u0142\u00f3wnym budynku szko\u0142y. To rozwi\u0105zanie okaza\u0142o si\u0119 idealne \u2013 woda gromadzi si\u0119 b\u0142yskawicznie, a \u201emaluszki\u201d z klas 1-3 z ogromnym zaanga\u017cowaniem u\u017cywaj\u0105 jej do podlewania ro\u015blin. Sukces ten zainspirowa\u0142 kolejn\u0105 klas\u0119 do do\u0142\u0105czenia do naszego ogr\u00f3dka spo\u0142ecznego.<br \/>\nBudowa partnerstwa:<br \/>\nKolejn\u0105 trudno\u015bci\u0105, kt\u00f3ra stan\u0119\u0142a na drodze w trakcie realizacji projektu by\u0142o odm\u00f3wienie wsp\u00f3\u0142pracy przez zaprzyja\u017anion\u0105 szko\u0142\u0119 w Jaworzu. Mieli\u015bmy wyjecha\u0107 tam z ca\u0142\u0105 grup\u0105 projektow\u0105 na wsp\u00f3lne warsztaty.<br \/>\nPo zmianie plan\u00f3w wyjazdowych, nawi\u0105zali\u015bmy wsp\u00f3\u0142prac\u0119 z lokalnym II Liceum Og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105ce im. Jana Matejki (jest to renomowane szko\u0142a \u015brednia w Siemianowicach \u015al\u0105skich). Wsp\u00f3lna realizacja warsztat\u00f3w budowy filtr\u00f3w grawitacyjnych nie tylko zrekompensowa\u0142a pierwotne plany, ale podnios\u0142a presti\u017c projektu w \u015brodowisku lokalnym.<br \/>\n5. Sukces promocyjny: Ponad 5000 wy\u015bwietle\u0144 na YouTube<br \/>\nDzia\u0142aniem nadprogramowym by\u0142o stworzenie kana\u0142u promuj\u0105cego estetyk\u0119 i pi\u0119kno wody oraz ca\u0142y projekt jak r\u00f3wnie\u017c Fundacj\u0119 ORLEN. Nasze filmy, samodzielnie nakr\u0119cone i zmontowane, osi\u0105gn\u0119\u0142y rekordow\u0105 liczb\u0119 ponad 5000 wy\u015bwietle\u0144, staj\u0105c si\u0119 trwa\u0142\u0105 wizyt\u00f3wk\u0105 projektu EkoCzynniII w sieci.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Kolejny projekt w naszej szkole zako\u0144czony sukcesem. Nasz zesp\u00f3\u0142 10KROPLI w ramach projektu EkoCzynni II organizowanego przez Fundacj\u0119 ORLEN im. Ignacego \u0141ukasiewicza spisa\u0142 si\u0119 rewelacyjnie. Zobaczcie &#8211; poczytajcie \ud83d\ude42 https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1ScmWaC4jnZZnLJeAS5FPp6i8QH-lSffD\/view?usp=sharing https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PLDC4jiKNosVh8TS1jiuMHZvQCXDiKyGXp Podsumowanie dzia\u0142a\u0144: 1. Systematyczno\u015b\u0107 i fundamenty edukacyjne Projekt \u201e10 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-10195","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bez-kategorii"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sp5siemianowice.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/10195","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sp5siemianowice.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sp5siemianowice.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp5siemianowice.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sp5siemianowice.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=10195"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sp5siemianowice.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/10195\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10196,"href":"https:\/\/sp5siemianowice.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/10195\/revisions\/10196"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sp5siemianowice.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=10195"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sp5siemianowice.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=10195"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sp5siemianowice.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=10195"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}